Prema prvim rezultatima Federalnog zavoda za statistiku, u redovne osnovne škole i škole za učenike sa posebnim potrebama u školskoj 2025/2026.
godini upisan je ukupno 161.421 učenik. To je za 1,4 posto manje u odnosu na prethodnu školsku godinu, odnosno za 2.254 učenika manje. U ukupnom broju učenika udio učenica iznosi 48,8 posto.
Najviše učenika u Sarajevskom i Tuzlanskom kantonu
Posmatrano po kantonima, najveći broj upisanih učenika zabilježen je u Kantonu Sarajevo, koji učestvuje sa 23,8 posto u ukupnom broju učenika u Federaciji BiH.
Slijedi Tuzlanski kanton sa 20,1 posto. Najmanji broj učenika evidentiran je u Posavskom kantonu, sa svega 0,9 posto, te u Bosansko-podrinjskom kantonu, gdje udio iznosi 1,2 posto.
Manje prvačića nego prošle godine
U školskoj 2025/2026. godini u prve razrede osnovnih škola upisano je 17.450 učenika.
U poređenju sa školskom 2024/2025. godinom, to je pad od 2,0 posto, što dodatno potvrđuje trend smanjenja broja učenika u osnovnom obrazovanju.
Od ukupnog broja osnovaca, 54,9 posto pohađa niže razrede, od prvog do petog, dok je 45,1 posto učenika upisano u više razrede, od šestog do devetog.
Blagi rast broja srednjoškolaca
Za razliku od osnovnog obrazovanja, u srednjim školama zabilježen je blagi rast broja učenika. U školskoj 2025/2026. godini srednjoškolsko obrazovanje pohađa 70.671 redovni učenik, što je za 0,5 posto više, odnosno za 327 učenika više u odnosu na prethodnu školsku godinu.
Udio učenica u srednjem obrazovanju iznosi 50,4 posto.
I u srednjem obrazovanju najveći broj učenika je u Kantonu Sarajevo, sa 22,3 posto, te u Tuzlanskom kantonu sa 20,1 posto. Najmanji broj srednjoškolaca bilježi se u Bosansko-podrinjskom kantonu, gdje udio iznosi 1,1 posto, kao i u Posavskom kantonu sa 1,0 posto.
Tehničke škole najčešći izbor
Posmatrano po vrsti srednje škole, najveći broj učenika pohađa tehničke i srodne škole, koje okupljaju 52,9 posto srednjoškolaca. Gimnazije pohađa 21,7 posto učenika, dok se za stručne trogodišnje škole odlučilo 20,7 posto učenika.
Objavljeni podaci ukazuju na nastavak demografskih promjena u obrazovnom sistemu Federacije BiH, uz pad broja osnovaca i blagi porast broja učenika u srednjim školama.